“中國風”全國中小學生創意主題作品展評活動啟動

“中國風”全國中小學生創意主題作品展評活動啟動
2020年07月16日 14:24 新浪教育

  中共中央辦公廳、國務院辦公廳頒發的《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》文件指出,文化是民族的血脈,是人民的精神家園。中華優秀傳統文化要貫穿國民教育始終。要推動中外文化交流互鑒,講好中國故事、傳播好中國聲音、闡釋好中國特色、展示好中國形象。

  在全球化不斷發展的今天,青少年不僅是優秀中華文化的學習者、傳承者,也是中華文化的踐行者,更是中華文化面向世界的講述者、傳播者。用跨文化視角、國際視野和世界思維全面介紹中國,引領中國文化“走出去”,向世界展現中國文化和中國精神,講好中國故事,傳播好中國聲音,為世界打開一扇了解中國的美麗窗口,這既是廣大青少年個人素養的體現,也是我們肩負的使命和挑戰。

  為了更好地推動全國青少年學習踐行中華文化,講好中國故事、傳播好中國聲音,由中國外文出版發行事業局教育培訓中心主辦,北京明師國際教育科技有限公司承辦,開展“中國故事,世界表達”——“中國風”全國中小學生創意主題作品展評活動。

  活動具體事項通知如下:

  一、活動宗旨

  活動旨在引導青少年用自己豐富的藝術和創意作品講好中國故事,理解與提升跨文化共情力,培養青少年在國際交流中講中國故事、傳中國文化的意識和能力,此激發青少年的愛國熱情和民族自豪感,使更多的青少年把中國文化內化于心,外化于行,以藝術和語言為載體,用英語述中國故事,傳播中國文化,崇尚中國精神,凝聚中國力量!

  二、活動口號

  中國故事·世界表達

  三、組織單位

 ?。ㄒ唬┲鬓k單位:中國外文出版發行事業局教育培訓中心

 ?。ǘ┏修k單位:北京明師國際教育科技有限公司

 ?。ㄈW術出版支持:北京教育出版社 牛津大學出版社

 ?。ㄋ模┲С置襟w:人民日報海外版、新華社對外部、人民網、新華網、央視網、中國網、中國教育電視臺、《中國教育報》、搜狐教育、騰訊教育、網易教育、新浪教育。

  四、參與對象及報名

 ?。ㄒ唬﹨⑴c對象:全國凡熱愛中華優秀傳統文化、愿意向世界表達中國文化的中小學生均可報名參與。

 ?。ǘ┗顒臃纸M:小學低齡組(1-3年級)、小學高齡組(4-6年級)、初中組和高中組。

 ?。ㄈ﹫竺绞剑簜€人報名和團體報名(以學校為單位)。

  五、活動主題

  本次活動圍繞以下五大中國文化主題,要求學生用英文海報、微電影、英語寫作、英文戲劇表演等形式,用英語講好中國故事,傳播中國文化。

  1. 傳統節日與中華民俗

  傳統節日與中華民俗承載著民族文化的精髓與氣質,是中國文化寶庫中不可或缺的珍藏。通過喜聞樂見的通俗化、藝術化形式介紹豐富多彩的中國傳統節日和中華民俗背后的精彩故事,讓傳統節日和民俗中的中國力量為孩子們提供精神指引,讓我們的傳統節日和民俗文化向世界展現中國魅力。

  2. 中國漢字與成語故事漢字記錄了中國的歷史、社會、民俗等,是記錄中華文明的“活化石”。漢字也反映了中國人的思維認知和價值取向,既是中國傳統文化的載體,同時也是中國傳統文化的重要構成內容。成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞。每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事,是我國幾千年以來人民智慧的結晶。用藝術形式和創意表達,講述和傳播漢字和成語背后的歷史文化,進而把中國人的思維、價值觀等傳遞給世界。

  3. 中華傳統與文化精粹著力講好以中華傳統和文化精粹為特色的中國故事,重點關注中國文化中最具代表性的國粹京劇、中國武術、茶藝、文房四寶、國畫、中國雕塑、中國民樂、中國陶瓷、中國園林、古代建筑藝術、中國絲綢和服飾文化、中醫中藥等具有典型性的文化類別來勾勒整個中國文化的全貌。

  4. 地理鄉土與風土人情

  在認知周圍社區、家鄉和地方的地理地貌、風景名勝、文化遺址、中華美食等的基礎上,探尋富有文化內涵的山川地理、人文名勝以及相關的歷史典故和傳說故事,讓孩子們更好地了解家鄉,培育鄉土意識、家鄉情懷,傳播文化價值,培養家國情懷。

  5. 非物質文化遺產與民間藝術非物質文化遺產與民間藝術蘊藏著中華民族優秀傳統文化的精髓,顯示著中國人民獨特的審美理想和高超的創造能力,是中國人代代相傳的文化瑰寶。通過具有鮮明特色的非物質文化遺產與民間藝術展示和創意作品展播,展現中華文化的魅力和時代風采,讓孩子們更深入直觀地傳播中華傳統文化和中國藝術美學。

  六、作品要求

  提交作品能夠反映中華傳統文化的內涵特性,體現其豐厚的底蘊和內涵;具有較強的精神引領作用,產生一定的文化影響;具有較高的審美和藝術價值,體現青少年獨有的藝術感、想象力與創造力,體現中華文化特色;具有較高的語言水平,具有國際傳播交流價值。

  1. 英文海報

  海報、手抄報必須有明確主題,內容要求以英語或中英雙語,作品必須為原創,不偏離以上五大活動主題,積極向上,構思精巧,表現新穎準確,名稱自定。參賽作品必須為手繪海報、手抄報或平面設計圖片(格式JPG)。海報、手抄報統一規格是?A2 紙大小?(A2規格是420mm×594mm)。繪畫方式不限,油畫、水彩、素描等均可。

  2. 微電影

  作品創作應以中小學生自編、自導、自演、自拍為主,包括劇情微電影、紀實微電影、動漫微電影、專題片和紀錄片等多種題材。內容符合以上五大活動主題,能夠體現優秀的傳統文化和時代精神,傳播正能量,傳遞人文情懷。作品要求表現力強,結構合理,視頻剪輯合理,立意新穎,藝術表現力強。作品有完整的片頭片尾,要求以英語配音播報,中英雙語字幕,字幕必須為簡體字。作品時長應在5-30分鐘之間,畫質清晰,鏡頭穩定,畫面飽滿流暢,布局得當。

  3. 英語寫作

  圍繞以上五大主題內容展開敘事,以優秀的中華傳統文化為根基,通過英語寫作的形式激發青少年的創意與活力,用英語展示中華文化。寫作內容定位于向世界介紹中國元素和故事,要求主題明確,構思新穎有思想,文章層次分明、結構合理,語言通順流暢、符合英文表達習慣。文章長度為150-500詞左右。

  4.英語戲劇表演

  以學校為單位組成10人以內學生團隊,進行劇本寫作、戲劇排練和視頻拍攝。劇本內容圍繞以上五大主題,自編劇本或改編自傳統文化主題系列圖書,以英語闡釋中國優秀傳統文化。英文戲劇表演作品應主題鮮明、結構清晰、情節合理,人物塑造豐滿、語言流暢自然、藝術感染力強,表演時長為10-30分鐘,所用的視音頻、道具和服裝都由各團隊自行準備??墒褂枚嗝襟w設備錄制戲劇視頻,視頻畫質清晰。

  七、參評要求

  1. 參賽作品要圍繞五大活動主題,內容積極向上,格調高雅,弘揚主旋律,傳播中國文化,不能含有暴力、不健康因素,不得與中華人民共和國法律法規相抵觸。

  2. 參賽者可單獨或組隊參評,每位個人參評者可提交多份不同形式的作品,但同一形式只可提交一件參賽作品。組團參評的團隊成員不超過10人,指導老師1人,每個參賽團隊最多可投遞3個作品。入圍展演的獲獎作品,需提供作品原件。

  3.本著公平公正以及“綠色選拔”的原則,本次活動采用線上網絡投稿(外語橋APP)、線上線下結合評選的方式進行,請按要求將規范格式的初選作品電子稿上傳外語橋APP。所有視頻作品格式為AVI、MPG、MOV、MP4,視頻像素1920×1080。在文件命名中標注學生姓名、學校和聯系方式。

  4.參評作品必須是由參評本人參與創作的原創作品,版權無爭議,嚴禁侵權行為。參選學員應確認擁有其作品的完整著作權,其法律責任由參選學員本人承擔。

  5.對于入圍作品,組委會與合作組織有權無償在公共媒體上作非盈利性展示、展播、結集出版,或用于公益宣傳與藝術教育等非商業性活動。

  6.凡提交作品參評,即被視為接受本細則各項條款,組委會保留對本次活動的最終解釋權。

  八、作品評審

  活動將堅持公平、公正、公開的原則和嚴格的標準,以質論獎?;顒咏M委會將邀請包括傳統文化、文學、藝術、新聞傳播、外語等各領域的國內外專家組成專家評審委員會。按照以專家評審為主、網絡評選為輔的方式評定獎項。

  九、推薦書目

  為提升學生英語綜合能力,助力選手科學備戰,活動組委會遵循中國中小學生英語分級閱讀標準,推薦《牛津英語話中國》(《Talk about China with Oxford》)、《中國風英語分級閱讀》、《Grow in English 成長英語》三個系列圖書,為“中國風”全國中小學生創意主題作品展評活動推薦書目。

  推薦圖書從歷史文明、傳統文化、風土人情、中華民俗等角度,旨在激發選手們的英語閱讀興趣,增強用英語向世界表達中國文化永久魅力和時代風采的意識和能力。

  十、獎項設置

  1. 各組別設置一、二、三等獎及優秀獎若干,并授予獲獎證書和獎牌;

  2. 獲得一、二等獎的選手有資格參加“中國故事,世界表達”——“中國風”全國中小學生創意主題作品展覽,并頒發入展證書和獎牌。

  3. 獲獎作品可收錄到《“中國故事,世界表達”——“中國風”全國中小學生創意主題優秀作品集》。作品集將由北京教育出版社出版,全國公開發行。部分優秀的英語寫作、微電影和戲劇作品將有機會收錄于牛津大學出版社和北京教育出版社共同出版的《牛津英語話中國》(《Talk about China with Oxford》)系列叢書中。

  4.通過此項活動在全國范圍內尋找一萬名“中華文化交流小使者”,尋找一千所“國際交流合作特色學?!?,挖掘家鄉(地域)文化,通過藝術展現形式,代表中國走進駐華大使館,走進英國牛津市政大廳,走進聯合國日內瓦總部,代表中國文化參展“2021年迪拜·世博會--中國文化館”,講述中國故事,傳播中國文化。

  5.優秀指導教師將獲得榮譽證書。部分優秀指導教師將作為特邀嘉賓參加觀摩在北京舉辦的“中國故事,世界表達”——“中國風”全國中小學生創意主題作品展覽以及海外藝術展。

  6.優秀組織獎:根據各校組織參與情況,組委會將評出“優秀組織獎”若干名,并由主辦單位向獲獎單位授予獎杯及獲獎證書。

  十一、活動周期及時間安排

  本次活動內容安排為:

  注:如遇特殊情況或不可抗因素,組委會將對活動時間、地點及內容進行適當調整,以最終實際安排為準。

  十二、報名方式

  1. 分組標準:小學低齡組(1-3 年級)、小學高齡組(4-6 年級)、初中組和高中組。

  2. 團體報名:以學校為單位填寫《“中國故事,世界表達”——“中國風”全國中小學生創意主題作品展評活動團體選拔報名表》,發送至組委會郵箱。組委會會與學校聯系,統一提交作品。

  3. 個人報名:個人填寫《“中國故事,世界表達”——“中國風”全國中小學生創意主題作品展評活動個人選拔報名表》,同時將個人參賽作品以電子郵件形式發送至組委會郵箱。郵件主題須以“‘中國風’創意作品 ”為起始前綴標題。

  4. 組委會聯系方式:組委會郵箱:zhongguofeng2021@163.com官方微信公眾號:學英語Club、外文國際教育

  組委會地址:北京市海淀區牛頓辦公區 520A

  聯系人:17777863979(中國風—鳳老師)15311772821(中國風—龍老師)

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